附件：
普通高等学校基本办学条件指标（试行）
表一、基本办学条件指标：合格
学校类别 | 本科 | ||||
生师比 | 具有研究生学位教师占专任教师的比例（%） | 生均教学行政用房（平方米/生） | 生均教学科研仪器设备值（元/生） | 生均图书 （册/生） | |
综合、师范、民族院校 工科、农、林院校 医学院校 语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校 | 18 18 16 18 11 11 | 30 30 30 30 30 30 | 14 16 16 9 22 18 | 5000 5000 5000 3000 4000 4000 | 100 80 80 100 70 80 |
学校类别 | 高职（专科） | ||||
生师比 | 具有研究生学位教师占专任教师的比例（%） | 生均教学行政用房（平方米/生） | 生均教学科研仪器设备值（元/生） | 生均图书 （册/生） | |
综合、师范、民族院校 工科、农、林院校 医学院校 语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校 | 18 18 16 18 13 13 | 15 15 15 15 15 15 | 14 16 16 9 22 18 | 4000 4000 4000 3000 3000 3000 | 80 60 60 80 50 60 |
备注：
1．聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数外不超过专任教师总数的四分之一。
2．凡生师比指标不高于表中数值，且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。
表二、基本办学条件指标：限制招生
学校类别 | 本科 | ||||
生师化 | 具有研究生学位教师占专任教师的比例（%） | 生均教学行政用房（平方米/生） | 生均教学科研仪器设备值（元/生） | 生均图书 （册/生） | |
综合、师范、民族院校 工科、农、林医学院校 语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校 | 22 22 23 27 17 | 10 10 10 10 10 | 8 9 5 13 11 | 3000 3000 2000 2000 2000 | 50 40 50 35 40 |
高职（专科） | |||||
生师化 | 具有研究生学位教师占专任教师的比例（%） | 生均教学行政用房（平方米/生） | 生均教学科研仪器设备值（元/生） | 生均图书 （册/生） | |
综合、师范、民族院校 工科、农、林医学院校 语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校 | 22 22 23 17 17 | 5 5 5 5 5 | 8 9 5 13 11 | 2500 2500 2000 2000 2000 | 45 35 45 30 35 |
备注：
1．生师比指标高于表中数值或其它某一项指标低于表中数值，即该项指标未达到规定要求。
2．凡有一项指标未达到规定要求的学校，即被确定为限制招生（黄牌）学校。
3．凡两项或两项以上指标未达到规定要求的学校，即被确定为暂停招生（红牌）学校。
4．凡连续三年被确定“黄”牌的学校，第三年被确定为暂停招生（红牌）学校。
表三、监测办学条件指标：合格要求
学校类别 | 本科 | 高职（专科） | ||||||||||||
具有高级职务教师占专任教师的比例（%） | 生均占地面积（平方米/生） | 生均宿舍面积（平方米/生） | 百名学生配教学用计算机台数（台） | 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数（个） | 新增教学科研仪器设备所占比例（%） | 生均年进书量（册） | 具有高级职务教师占专任教师的比例（%） | 生均占地面积（平方米/生） | 生均宿舍面积（平方米/生） | 百各学生配教学用计算机台数（台） | 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数（个） | 新增教学仪器设备所占比例（%） | 生均年进书量（册） | |
综合、师范、民族院校 | 30 | 54 | 6.5 | 10 | 7 | 10 | 4 | 20 | 54 | 6.5 | 8 | 7 | 10 | 3 |
工、农、林、医学院校 | 30 | 59 | 6.5 | 10 | 7 | 10 | 3 | 20 | 59 | 6.5 | 8 | 7 | 10 | 2 |
语文、财经、政法院校 | 30 | 54 | 6.5 | 10 | 7 | 10 | 4 | 20 | 54 | 6.5 | 8 | 7 | 10 | 3 |
体育院校 | 30 | 88 | 6.5 | 10 | 7 | 10 | 3 | 20 | 88 | 6.5 | 8 | 7 | 10 | 2 |
艺术院校 | 30 | 88 | 6.5 | 10 | 7 | 10 | 4 | 20 | 88 | 6.5 | 8 | 7 | 10 | 3 |
备注：
1．凡教学仪器设备总值超过1亿元的高校，当年新增教学仪器设备值超过1000万元，该项指标即为合格
2．凡折合在校生超过30000人的高校，当年进书量超过9万册，该项指标为合格
备注：
办学条件指标测算办法
折合在校生数=普通本、专科（高职）生数+硕士生数*1.5+博士生数*2+留学生数*3+预科生数+进修生数
+成人脱产班学生数+夜大（业余）学生数*0.3+函授生数*0.1
全日制在校生数=普通本、专科（高职）生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数
教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.5
1．生师比=折合在校生数/教师总数
2．具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数
3．生均教学行政用房=（教学及辅助用房面积+行政办公用房面积）/全日制在校生数
4．生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数
5．生均图书=图书总数/折合在校生数
6．具有高级职务教师占专任教师的比例 = 具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数
7．生均占地面积=占地面积/全日制在校生数
8．生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数
9．百名学生配教学用计算机台数=（教学用计算机台数/全日制在校生数）*100
10．百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=（多媒体教室和语音实验室座位数/全日制在校生数）*100
11．新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/（教学科研仪器资产总值-当年新增教学科研仪器设备值）
12．生均年进书量=当年新增图书量/折合在校生数
说明：
1．进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。
2．电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关的定量中予以考虑，测算时均不包括在内。
